本科阶段的大创项目，是一回重要的科研或者创业方面的实践，然而好多学生，面对繁杂琐碎的流程，以及没法确定的回报，心里面感到困惑，不知道从哪儿开始着手。知晓它的核心环节，还有避开陷阱的指南，能够让你做事取得加倍的成效。
明确项目类型与个人定位
大创项目主要被划分成创新训练、创业训练以及创业实践这三类 ，创新训练项目所占比例是最高的 ，大约在60%以上 ，其核心产出一般是学术论文或者研究报告 ，适宜对科研有着初步兴趣的同学 ，创业类项目侧重于商业计划书以及市场验证 ，适合拥有明确创业想法或者对商业运作怀有兴趣的学生。
挑选之际要结合自身所学专业以及未来的规划，理工科的学生能够侧重于技术研发类型的创新项目，经管或者人文社科的学生能够思索社会调研或者商业模式的创新，重点在于评估自身的时间及能力，确保项目能够在一年左右的周期之内完成，防止中途放弃。
关注申请流程与关键时间
这件事一般是学校教务处或者创新创业学院将项目统一组织起来，流程涵盖发布通知，通过这个通知让学生展开组队去进行申报，接着学院会先进行初审，之后学校再去做评审等这些环节，国家级项目要从校级给出来的项目里一层一层逐级去推荐，竞争的情况很是激烈，申请时间设有固定的窗口，校级申报多数是在每年3月到4月这个时间段，省级选拔是在5月到6月，国家级遴选大约是在7月左右。
要申报的学生得密切留意本校官网所发布的通知才行，只要是错过了对应的申报时间，那就得等着下一年了。参与申报所需的材料主要就是项目申请书，这份申请书得把项目背景、创新点、实施计划以及预期成果，清晰地阐述出来。建议提前一个月就去联系导师，然后着手开始准备，在这个准备过程中要把申请书的质量打磨得更好。
组建团队与寻找导师
项目成功的基础，乃是一个结构合理的团队。提议进行跨专业组队，像是技术开发、市场分析、财务管理以及文案撰写等方面的职能互相补充。团队成员数量以3到5人为合适，最好得有一名高年级的学长学姐来带领，如此能够有效地规避在初期摸索时所走的弯路。
导师选择举足轻重，要优先找寻研究方向和项目相符、具备指导热情且时间充足的教师，能借助查阅教师个人主页、咨询学长或者直接邮件沟通来搭建联系，导师会给予关键的研究方向把关、资源对接以及学术规范方面的指导。
高效推进项目实施
项目立项之后，要去制定十分详尽的月度计划表，得明确各个阶段的任务以及负责人。在初期的时候重点是文献调研或者市场调查，到了中期是实验开展或者产品原型进行开发，紧接着后期是对数据加以整理还有成果进行固化。要定期地召开团队会议，运用在线协作工具去同步进度。如此做下来能够十分有效地防止拖延情况出现。
在此进程当中，会碰到林林总总的困难，诸如实验不尽如人意以失败告终，数据不是特别完备理想，或者成员选择退出。在这个时候，需要即刻跟导师进行沟通，从而对方案作出调整，倘若有其必要性的时候，能够申请项目延期。学校一般情况下设有中期检查步骤，这可是获取反馈以及调整方向的关键契机，务必要郑重其事地去对待。
完成结题与成果转化
类型不同、级别各异的项目在结题上有不一样的要求，创新训练项目一般得提交结题报告还有发表论文，创业类项目却需要完整化的商业计划书以及路演答辩，结题要用的材料必须提前去准备，尤其是论文发表的周期比较漫长，应当尽早开始动手去做。
项目所取得的成果能够进行多元性质的转化，它不单单是用于完成结题这一事项，还能够参与诸如“互联网 +”这般的创新创业大赛，又或者可作为毕业设计的根基所在，那些优秀的项目成果甚至能够被孵化成为创业公司，或者能够用来申请专利，在结题之后应当及时地对所有的文档以及资料予以整理，而这些通通都会成为个人简历里的重要经历。
权衡投入与潜在收获
投身大创之时可要耗费巨量课余时段，如此一来兴许会对课程学习或者休闲娱乐造成影响，学生务必理智地去估摸权衡一番直至确保学业成绩不会出现大幅度的下滑走势、至于那些准备考研的学生而言，相关的科研经历于复试进程里可是起着关键加分作用的有利因素。而为了就业方面考虑的话，具备全套完整的项目经验完全能够显著地提升自身的竞争力。
并不是所有的学生都一定得参加，要是课业压力特别大或者一点兴趣都没有，盲目跟着去做反倒会成为一种负担，大创的关键价值在于主动去探索以及解决问题的那个过程，而不是一张证书，它是一次试错成本比较低的预演，能够帮你更清楚地了解自己的兴趣和潜力。
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